В целях реализации плана-графика мероприятий по сопровождению школы-участницы проекта адресной методической помощи «500+» на 2022 год 09.12.2022 на базе МКОУ Польяновской СОШ был проведен методический день на тему «Организация инклюзивного образования».
Цель мероприятия: оказание информационной, методической, консультационной помощи по вопросам обучения и воспитания обучающихся с ограниченными возможностями здоровья.
Участники методического дня:
Крылова А.И. – главный специалист управления образования Чистоозерного района;
Прощенко А.А. – специалист управления образования Чистоозерного района, муниципальный координатор проекта «500+»;
Лукьянцева Е.А. – руководитель ММО специалистов ППМС-сопровождения, учитель-логопед МБОУ Чистоозерной СОШ № 3;
Егорушкина О.А. – специалист ресурсной организации инклюзивного образования, учитель-дефектолог МБОУ Чистоозерной СОШ № 2;
Грам М.О. – специалист ресурсной организации инклюзивного образования, педагог-психолог МБОУ Чистоозерной СОШ № 2.
Приглашенными специалистами ППМС-сопровождения были проведены коррекционные занятия с обучающимися начальных классов Польяновской СОШ с ограниченными возможностями здоровья:
Коррекционное занятие по развитию эмоциональной сферы младших школьников с использованием нейропсихологических методов коррекции на тему "Путешествие в страну эмоций и чувств" (Грам Мария Олеговна, специалист ресурсной организации инклюзивного образования, педагог-психолог МБОУ Чистоозерной СОШ № 2)
Комплексное коррекционно-развивающее занятие по развитию речи активизации психологических процессов на тему «Зимние приключения» (Егорушкина Ольга Александровна, специалист ресурсной организации инклюзивного образования, учитель-дефектолог МБОУ Чистоозерной СОШ № 2)
Коррекционное занятия по логопедии «Автоматизация и дифференциация звуков [Ж], [Ш] с элементами связной речи» (Лукьянцева Елена Александровна, руководитель ММО специалистов ППМС-сопровождения, учитель-логопед МБОУ Чистоозерной СОШ № 3)
На каждом занятии обучающиеся отличались высокой степенью заинтересованности и активности, несмотря на то, что приглашенных педагогов они видели впервые. Разнообразные и доступные задания помогли избежать переутомления младших школьников. Педагогами была создана атмосфера сотрудничества и доброжелательности. Интерес детей к деятельности держался до конца.
В конце мероприятия Алла Ивановна Крылова вручила сертификаты приглашенным специалистам за проведение коррекционных занятий, а также подвела итоги встречи.
